La famille à l’épreuve des écrans
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mercredi 10 août 2016
samedi 3 octobre 2015
L’argent, nerf de l’éducation pour les familles ?
Dossiers mondiaux.
L’argent, nerf de l’éducation pour les familles ?
La compétition pour accéder aux meilleures formations est devenue féroce. Elle angoisse les parents, prêts à de lourds sacrifices pour assurer l’avenir de leurs enfants. Dans cette course effrénée, tous les moyens sont bons : déménager pour intégrer les établissements réputés, payer des formations coûteuses, privées ou publiques, du soutien scolaire et autres coaching… Comment le système éducatif s’est-il adapté à ce marché ? La réussite scolaire dépend-elle du budget des familles ? Quelles conséquences sur l’attractivité des diplômes universitaires publiques ?
- Arnaud Parienty, professeur agrégé de Sciences économiques et sociales et auteur de «School business », aux éditions La Découverte
- Emmanuel Davidenkoff, directeur de la rédaction à l’Étudiant
Et un reportage d’Alice Milot auprès d’une école préparatoire privée pour le concours de médecine: Pierre et Antoine, jeunes bacheliers parisiens viennent de faire leur rentrée à la Fac de Médecine de Descartes, en première année. Alice Milot les a rencontrés à la sortie d’un de leurs amphithéâtres…
Première partie.
Deuxième partie.
L’argent, nerf de l’éducation pour les familles ? 2
Posted by Blog-Conseillère-FLE on samedi 3 octobre 2015
dimanche 20 septembre 2015
L’apprentissage de la lecture à l’école, un débat éternellement politisé en France
Dossiers mondiaux.
L’apprentissage de la lecture à l’école, un débat éternellement politisé en France
La France est l’un des pays où les élèves connaissent le plus d’échec dans l’apprentissage de la lecture. Apprendre à lire : est-ce si simple ? Comment sortir de la querelle des méthodes pour une véritable équité entre tous les élèves ?
- Anne-Claudine Oller, sociologue et maître de conférences en Sciences de l’éducation à l’Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne. Auteur de «Réapprendre à lire. De la querelle des méthodes à l’action pédagogique », aux éditions du Seuil
- Christine Henniqueau, psychopédagogue, travaille en école et en cabinet. Co-auteur de «J’aime pas l’école », aux éditions Flammarion.
La lecture, est-elle une question innée?
Comment apprendre à lire?
Comment donner le goût de la lecture?
mardi 8 septembre 2015
Comment être plus attentif, pourquoi notre cerveau est funambule ?
Dossiers mondiaux.
Emission "Autour de la question."Par Caroline Lachowsky
Notre invité du jour, le neurologue Jean-Philippe Lachaux, s'interrogera autour de la question suivante : « Comment être plus attentif, pourquoi notre cerveau est funambule ? »
Le cerveau sélectionne à chaque instant les informations qui lui paraissent les plus importantes grâce à ce que l’on appelle l’« attention ». Mais dans notre monde hyperconnecté, les données qui lui parviennent sont de plus en plus nombreuses. Comment utiliser notre cerveau au mieux pour ne pas se laisser distraire et concentrer notre énergie sur ce qui est le plus important ? Comment être plus attentif au quotidien ? (4ème de couverture de l'ouvrage Le Cerveau funambule , comprendre et apprivoiser son attention grâce aux neurosciences de Jean-Philippe Lachaux, paru chez Odile Jacob)
Ancien élève de l’École polytechnique, Jean-Philippe Lachaux est directeur de recherches en neurosciences cognitives au sein de l’unité Inserm « Dynamique cérébrale et cognition », à Lyon. Il est l’auteur duCerveau attentif. Contrôle, maîtrise et lâcher-prise, qui a rencontré un grand succès.
Le cerveau sélectionne à chaque instant les informations qui lui paraissent les plus importantes grâce à ce que l’on appelle l’« attention ». Mais dans notre monde hyperconnecté, les données qui lui parviennent sont de plus en plus nombreuses. Comment utiliser notre cerveau au mieux pour ne pas se laisser distraire et concentrer notre énergie sur ce qui est le plus important ? Comment être plus attentif au quotidien ? (4ème de couverture de l'ouvrage Le Cerveau funambule , comprendre et apprivoiser son attention grâce aux neurosciences de Jean-Philippe Lachaux, paru chez Odile Jacob)
Ancien élève de l’École polytechnique, Jean-Philippe Lachaux est directeur de recherches en neurosciences cognitives au sein de l’unité Inserm « Dynamique cérébrale et cognition », à Lyon. Il est l’auteur duCerveau attentif. Contrôle, maîtrise et lâcher-prise, qui a rencontré un grand succès.
samedi 29 août 2015
Châtiments corporels à l’école.
Dossiers mondiaux.
Châtiments corporels à l’école.
90 pays dans le monde autorisent les châtiments corporels à l’école, dont une dizaine sur le continent africain. Lorsque les châtiments sont interdits, les lois sont rarement appliquées. Quelles conséquences sur les enfants à long terme ? Comment protéger les enfants et faire appliquer les lois ?
Nos invités:
- Ferdinand Ezembé, psychologue, fondateur du cabinet Afrique Conseil
- Saliou Sarr, président de l'association sénégalaise pour l’école Instrument de Paix (EIP-Sénégal), ancien enseignant et ex-proviseur de lycée.
samedi 15 août 2015
vendredi 14 août 2015
Les adolescents en France aujourd'hui, le grand malaise?
Dossiers mondiaux.
Les adolescents en France aujourd'hui, le grand malaise?
L’UNICEF France a consulté près de 11300 enfants et adolescents de 6 à 18 ans et le constat du rapport qui a été publié est troublant. Difficultés scolaires, problèmes familiaux, harcèlement à l’école, angoisse du lendemain : que pensent les adolescents de notre société ?
Les adolescents en France aujourd'hui, le grand malaise?
- Rana Antar, adolescente ambassadrice pour l'UNICEF France
- Michèle Barzach, présidente de l’UNICEF France
- Catherine Dolto, haptopsychothérapeute et co-auteur du Rapport sur les enfants/adolescents publié par l’UNICEF. Auteure de nombreux livres sur l'adolescence, dont «Le Dico ado» (Editions Gallimard Jeunesse).
Et le reportage d’Alice Milot.
Courrier électronique: bureaufr2014@gmail.com
Posted by Blog-Conseillère-FLE on vendredi 14 août 2015
Courrier électronique: bureaufr2014@gmail.com
samedi 8 août 2015
La remise à niveau scolaire pendant l’été
Dossiers mondiaux.
La remise à niveau scolaire pendant l’été
Entre les écoles ouvertes mettant à disposition des sessions de remise à niveau pendant l’été, les cours par correspondance, les stages d’organismes privés ou répétiteurs à domicile, quelles sont les solutions pour rattraper son retard scolaire pendant ses vacances ? - Philippe Coleon, directeur général d’Acadomia - Trinidad Gonzalvez, fondateur de Vacances Educ
Courrier électronique: bureaufr2014@gmail.com
Courrier électronique: bureaufr2014@gmail.com
dimanche 26 juillet 2015
Vivre avec un ado, un nouveau langage?
Dossiers mondiaux.
Vivre avec un ado, un nouveau langage?
Courrier électronique: bureaufr2014@gmail.com
Le numérique, une école de la deuxième chance ?
Dossiers mondiaux.
Le numérique, une école
de la deuxième chance ?
Le numérique est-il
une école de la deuxième chance ? De nouveaux modèles d'écoles de codage
informatique et de numérique voient le jour. Plus besoin de diplôme pour
accéder à ces formations du futur, être un crack de l'informatique suffit.
Peut-on être un petit génie de l'informatique après un parcours scolaire
médiocre ?
Le numérique, une école de la deuxième chance ?
Posted by Blog-Conseillère-FLE on dimanche 26 juillet 2015
Courrier électronique: bureaufr2014@gmail.com
jeudi 4 juin 2015
Stress aux examens.
Dossiers mondiaux.
Le stress avant et pendant les examens.
Boule au ventre, sueurs, anxiété… la tension monte avant un examen. Parfois trop. Lorsqu’elle devient incontrôlable, elle peut paralyser. Comment apprendre à gérer son stress avant un examen et avec quelles méthodes réviser en toute sérénité ? Quelles sont les techniques faciles pour être efficace le jour J ?
Sophie de Tarlé, journaliste à l’Étudiant
Sophie de Tarlé, journaliste à l’Étudiant
Comment gérer son stress avant et pendant les examens?
Posted by Blog-Conseillère-FLE on jeudi 4 juin 2015
Courrier électronique: bureaufr2014@gmail.com
dimanche 5 avril 2015
L'enfant optimiste.
Dossiers mondiaux.
v
L'enfant optimiste.
Comment faire pour que votre enfant soit optimiste et le reste ? Comment nourrir l’optimisme de votre enfant alors que sa vie à l’école et ses liens sociaux sont perturbés, alors qu’à l’adolescence, ses pensées deviennent plutôt pessimistes ?
Enfant optimiste.
Posted by Blog-Conseillère-FLE on dimanche 5 avril 2015
vendredi 3 avril 2015
Crayon contre clavier...
Dossiers mondiaux.
7 milliards de voisins et de voisines.(RFI)
7 milliards de voisins et de voisines.(RFI)
Crayon contre clavier.
L’écriture manuscrite va-t-elle disparaître?
Tablettes, smartphones, claviers vont-ils définitivement rayer l’existence des cahiers, stylos, crayons ? L’écriture cursive a-t-elle encore un avenir dans les salles de classe et les amphis des facs où dans de nombreux pays, les ordinateurs ont élu domicile ? Quels sont les mécanismes d’apprentissage lorsque la main ne trace plus les lettres ?
samedi 7 février 2015
Les bébés surdoués.
Dossier 3.
Les bébés surdoués.
"Tous les bébés sont intelligents, on le sait. Le vôtre encore plus, foi de maman ! Mais certains ont déjà un fonctionnement intellectuel particulier et deviendront ce qu'on appelle des enfants "précoces". Et si c'était le cas du vôtre ? Bébé surdoué ou simplement très éveillé ?" Dominique Henry.
vendredi 12 décembre 2014
L’échec scolaire.
Dossier 2.
Dossiers scolaires mondiaux.
L’échec scolaire.
Réflexions sur l’échec scolaire. Surtout, savoir que quelques problèmes qui confrontent le système scolaire égyptien existent ailleurs aussi.
Une réflexion également sur nos pratiques en classe. Y a-t-il, parmi nos pratiques en classe, des situations qui peuvent entraîner l’élève à l’échec scolaire? L'entourage de l’élève peut-il entraîner l’élève à l’échec scolaire? L’élève est-il responsable seul de son échec scolaire?...
En attente de vos réactions.
Une réflexion également sur nos pratiques en classe. Y a-t-il, parmi nos pratiques en classe, des situations qui peuvent entraîner l’élève à l’échec scolaire? L'entourage de l’élève peut-il entraîner l’élève à l’échec scolaire? L’élève est-il responsable seul de son échec scolaire?...
samedi 6 décembre 2014
La télévision et l'apprentissage chez les élèves.
Dossiers scolaires mondiaux.
La télévision a-t-elle des effets négatifs sur l'apprentissage chez les élèves?
Faut-il interdire les écrans aux plus petits?
Ecoutez et réagissez.
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